Sofferenti, ansiosi e isolati. Ma anche impreparati e a volte inadeguati ai ritmi accademici e ai suoi esami. È questo il ritratto degli studenti universitari che emerge dai dati del centro romano di “consueling” dell’Università La Sapienza, diretto dal prorettore Nino Dazzi.
Quattro studenti su dieci hanno difficoltà nell’organizzazione del proprio studio, due su dieci sono deconcentrati e demotivati, il 10 per cento ha le idee confuse. Gli studenti che hanno contattato il centro di consulenza e di assistenza coordinato dallo psicanalista dell’adolescenza Massimo Ammaniti, sono perlopiù giovani donne, con un’età media di 23 anni, spesso iscritte a facoltà umanistiche.
Ma Roma non è un caso isolato. Anzi: è la cartina di tornasole di un malessere più diffuso, già segnalato l’estate scorsa dal ministero dell’Istruzione.
È per questo, ad esempio, che il rettore dell’Università di Torino, Elio Pelizzetti, ha deciso di correre ai ripari, istituendo un ciclo di lezioni preparatorie per i liceali che decideranno di seguire i corsi scientifici dell’Ateneo piemontese.
Da luglio a settembre di ogni anno, la sua università terrà seminari in matematica, logica, inglese e comprensione e analisi dei testi. Obiettivo? Evitare che gli studenti arrivino impreparati alle lezioni del primo anno accademico. Uno su cinque abbandona infatti le aule universitarie nei primi due anni, la maggior parte incontra difficoltà cognitive ma anche relazionali. Anche in questo, il corso preparatorio potrà (forse) aiutarli.
- Lunedì 3 Dicembre 2007
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Il 4 Dicembre 2007 alle 14:38 Debiti formativi: la scuola italiana bocciata dall’Ocse » Panorama.it - Italia ha scritto:
[...] LEGGI ANCHE: Che fatica essere universitari - SPECIALE SCUOLA - FORUM: Che scuola è mai questa? [...]
Il 4 Dicembre 2007 alle 16:32 Almeno all’università l’Italia scientifica eccelle in Europa » Panorama.it - Italia ha scritto:
[...] Non solo bocciature per la scuola italiana. Dopo i risultati imbarazzanti dell’Ocse sulla scarsa prontezza dei nostri quindicenni in scienze e matematica, arriva una boccata d’ossigeno dal fronte università. L’Italia può vantare ben sei eccellenze nella sua offerta universitaria in ambito scientifico. Una in Matematica, una in Chimica e ben quattro in Fisica. Nessuna in Biologia. A rivelarlo è l’indagine commissionata dal settimanale tedesco Die Zeit, elaborata dal Center for Higher Education Development (Che) di Gütersloh (qui la ricerca in pdf, in inglese). Nella classifica dei programmi europei di eccellenza per laureati in Scienze naturali e Matematica 2007 (Ranking of excellent european graduate programmes in the Natural sciences and Mathematics 2007) compaiono sei atenei tricolori. Che permettono all’Italia di essere terza in Europa, preceduta da Germania e Gran Bretagna, rispettivamente con tredici e dodici eccellenze. Dopo di noi, con cinque università di punta, Francia e Svezia. Per la Matematica, a distinguersi tra le nostre è stata l’università “Tor Vergata” di Roma, in compagnia di istituti prestigiosi come Oxford e Cambridge. Per Chimica lode all’università di Bologna. In Fisica sono in più ad eccellere: le università di Firenze, Padova, Pisa e “La Sapienza” di Roma. Tanti altri atenei italiani, anche se non hanno toccato l’eccellenza, sono rientrati nel “top group”. Per la Biologia quelli di Milano, “Federico II” di Napoli, Padova, “La Sapienza”, Verona e Bologna. Per la Chimica: Firenze, Milano, “Federico II”, Padova, Parma, “La Sapienza”, Salerno, Trieste, Udine e Pisa. Per la Matematica il Politecnico di Milano e il Politecnico di Torino, le università di Firenze, Milano, “Federico II”, Padova, Pavia, “La Sapienza”, Trieste, Bologna e Pisa. Per la Fisica: Cagliari, Genova, Milano, “Federico II”, Perugia, Torino, Trieste, Bologna, Ferrara, “Tor Vergata”. Il metro di giudizio nella classificazione si è basato su pubblicazioni, citazioni, infrastrutture e partecipazione ai programmi europei Marie Curie delle oltre quattromila strutture europee valutate. LEGGI ANCHE: Che fatica essere universitari - SPECIALE SCUOLA - FORUM: Che scuola è mai questa? [...]
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